اصول مواجهه سالم و سازنده با دنیا، مبتنی بر فرمایشات امام علی(ع)

نوع مقاله : علمی - پژوهشی

نویسندگان

1 کارشناس ارشد تربیت اخلاقی. موسسه آموزش عالی اخلاق و تربیت

2 عضو هیات علمی دانشگاه شهید بهشتی

چکیده

در رویکرد دینی، دنیا با ویژگی های خاصی طراحی شده تا بهترین موقعیت و محرک رشد انسانی باشد. هدف این تحقیق بازشناسی ویژگی‌های دنیا به عنوان بستر و محرک رشد باتکیه‌ بر دیدگاه های امام علی(ع) و نیز، استخراج شیوه های مواجهه سازنده با دنیا، متناظر با این ویژگی هاست. این تحقیق به شیوه توصیفی-تحلیلی انجام شد و ده ویژگی برای دنیا به دست آمد(آمیختگی حق و باطل، تنوع و کثرت(انسان‌ها)، در هم تنیدگی رنج و لذت(آزمون محوری)، دار دگرگونی‌های مداوم، جولانگاه شیطان، محمل انتخاب، سرای حق و تکلیف، سرای عمل و عکس‌العمل، پیوستگی دنیا با جهان آخرت، و تاثیر متقابل و سرنوشت مشترک). سپس 32 اصل برای مواجهه سازنده با دنیا استخراج شد (از جمله: اتخاذ شاخص های حق، تقویت خرد، مسئولیت سپاری و مسئولیت پذیری متناسب با استعدادها و توانمندی ها، درک فلسفه سختی ها، تنظیم رغبت ها، هم-مراقبتی، حق طلبی جمعی، وحدت مومنانه، و مشارکت جمعی خیرمحور).

کلیدواژه‌ها


عنوان مقاله [English]

Principles for Healthy and Constructive Engagement with the World Based on Imam Ali’s Sayings

نویسندگان [English]

  • Ali Eidi Attarzadeh 1
  • fatemeh vojdani 2
1 Master of Moral Education, The Academic Institute for Ethics and Education
2 shahid Beheshti University
چکیده [English]

In religious view the world has been deliberately and wisely designed to serve as the optimal environment for human growth and perfection. This study identifies the essential characteristics of the world as a context and stimulus for development, drawing on the perspectives of Imam Ali (a), and extracts constructive approaches corresponding to engaging with these characteristics. Research method was a descriptive-analytical method and ten key characteristics of the world were identified: the intermingling of truth and falsehood; diversity and multiplicity (of human beings); the fusion of suffering and pleasure (test-centeredness); a realm of constant transformation; a battleground for Satan; a domain for free will and choice; an abode of truth and duty; a domain of action and consequence; the interconnectedness of this world and the Hereafter; mutual influence and shared destiny between worlds. Then 32 guiding principles for constructive engagement with the world were obtained(such as: adopting truth-based criteria, strengthening wisdom and discernment, assigning and accepting responsibility in accordance with individual talents and capacities, anticipating and understanding the philosophy of hardship, regulating desires, mutual supervision and accountability, the collective pursuit of truth, faithful unity, and collaborative, benevolent participation).

کلیدواژه‌ها [English]

  • the world
  • understanding the world
  • Imam Ali (as)
  • Nahj al-Balagha
  • education